Integracja Sensoryczna
Terapia integracji sensorycznej jest metodą wspomagania rozwoju dzieci i dorosłych z zaburzeniami przetwarzania informacji zmysłowych. Polega na dostosowaniu stymulacji sensorycznej do indywidualnych potrzeb i możliwości osoby z zaburzeniami integracji sensorycznej. Celem terapii jest poprawa funkcjonowania w codziennych sytuacjach życiowych, takich jak nauka, praca, zabawa czy relacje społeczne.
Zaburzenia integracji sensorycznej mogą dotyczyć różnych zmysłów, takich jak wzrok, słuch, dotyk, równowaga czy propriocepcja (świadomość własnego ciała). Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej mogą mieć trudności z odbieraniem, interpretowaniem i reagowaniem na bodźce zmysłowe. Mogą być nadwrażliwe lub niedowrażliwe na niektóre bodźce, co może powodować lęk, frustrację, agresję lub wycofanie się. Mogą też mieć problemy z koordynacją ruchową, planowaniem i organizacją działań, koncentracją uwagi czy pamięcią.
Terapia integracji sensorycznej może pomóc dzieciom z różnymi problemami rozwojowymi:
- autyzm
- ADHD
- dysleksja
- dysgrafia
- dyspraksja
- zespół Downa
- zespół Tourette'a
- zespół Aspergera
- niepełnosprawność intelektualna
- opóźnienie mowy lub rozwoju
- lęk lub depresja
Terapeuta ocenia poziom integracji sensorycznej osoby i dobiera odpowiednie ćwiczenia i zabawy stymulujące zmysły. Terapia jest dostosowana do wieku, zainteresowań i celów osoby. Terapia może być indywidualna lub grupowa. Pomaga im:
- poprawić zdolności poznawcze, takie jak uwaga, pamięć czy rozumienie
- poprawić zdolności motoryczne, takie jak równowaga, koordynacja czy siła mięśniowa
- poprawić zdolności komunikacyjne i językowe
- poprawić zdolności społeczne i emocjonalne
- poprawić samoocenę i poczucie własnej wartości
- zmniejszyć stres i lęk
- zwiększyć samodzielność i adaptację do otoczenia
Terapia integracji sensorycznej jest skuteczną i bezpieczną metodą wspomagania rozwoju dzieci z zaburzeniami przetwarzania informacji zmysłowych. Może być stosowana w różnym wieku i w różnych sytuacjach życiowych. Może być też łączona z innymi formami terapii lub edukacji.